Sidmeny
Facebook
Kategorimeny

De senaste inläggen

Kan vi med NPF hoppas på nya regeringen?

Skrivet den Okt 3, 2014 i ADHD, AS - Asperger, NPF, OCD, ODD, Tourette

Kan vi med NPF (Neuro Psykiatriska Funktionsnedsättningar) hoppas på nya regeringen? Stefan Löfven pratade idag om att satsa på funktionshinder – vi får hoppas att det inte bara är tomma ord.
Nu skall man alltså lära sig nya ansikten och komma ihåg vem som är vem. Jag har gjort en lista med bild – jag har lättare för bild än text. Det är bara att sprida – och upptäcker ni något fel så hör av er till mig så ändrar jag. jpg-fil ligger här nedan, klicka på bilden så blir den större, pdf-fil att ladda ned finner du här»

 

Sveriges nya regering, 2014

FOTON: Stefan Löfven: Foto Google  |  Åsa Romson: Foto Google  |  Margot Wallström: Foto: http://www.svd.se  |  Morgan Johansson: Foto http://www.expressen.se  |  Anders Ygeman: Foto: Maria Repitsch/Sveriges Radio.  |  Isabella Lövin: Foto: Isabella Lövin  |  Peter Hultqvist Foto: http://www.svd.se  |  Annika Strandhäll Foto: www.aftonbladet.se  |  Gabriel Wikström Foto: www.svt.se  |  Åsa Regnér Foto: www.rfsu.se  |  Kristina Persson Foto: http://www.svt.se  |  Magdalena Andersson Foto: 8sidor.se  |  Per Bolund Foto: www.unt.se  |  Ardalan Shekarabi Foto: teknikdebatt.se  |  Gustav Fridolin: Foto: hd.se  |  Aida Hadzialic Foto: aidahadzialic.wordpress.com  |  Helene Hellmark Knutsson Foto: www.sll.se  |  Ibarahim Baylan Foto: www.skolvarlden.se  |  Mikael Damberg Foto: www.aftonbladet.se  |  Mehmet Kaplan Foto: nyheter24.se  |  Anna Johansson Foto: www.expressen.se  |  Sven-Erik Bucht Foto: www.nsd.se  |  Alice Bah Kuhnke Foto: www.tidningenspira.se  |  Ylva Johansson Foto: www.svt.se

600 gillare på facebook – det firas : )

Skrivet den Sep 29, 2014 i ADHD

Idag blev det 600 gillare på facebook – det firas med 20% rabatt idag och imorgon här på jippieserien.se

Passa på – kanske handla en tidig julklapp till någon som behöver få veta att ADHD och Asperger inte är en dödsdom utan kan bli en potential! Eller köp barnböckerna om Victor och Linnéa och ge bort till en familj, förskola eller skola som behöver veta mer.

Här beställer du»produkter

ADHD som potential istället för problem

Skrivet den Sep 24, 2014 i ADHD, ADHD-strategier

Mina dagar är långt ifrån perfekta eller felfria. Jag vet inte ens vad det är, att ha en felfri dag.
Men genom att vi i familjen har förändrat hur vi tänker om uppväxt och vad som är viktigast har vi lyckats skapa oss ett liv som inte bara består av skrik och bråk.

Nöjen, Mat, Läxor, Fritid, Släkt, Kläder, Listor, Sömn, Tider, Dator, Kompisar, Städa

ADHD-lärande. Bara för att man får reda på att man har ADHD är man inte ”fixad och klar”. Det är nu det stora jobbet börjar med kartläggning av vad man behöver ändra eller veta mer om för att få livet att fungera. Har du koll på: Nöjen, Mat, Läxor, Fritid, Släkt, Kläder, Listor, Sömn, Tider, Dator, Kompisar, Städa?

Du som precis fått en NPF-diagnos till ditt barn. Det här brevet är till dig.

Skrivet den Aug 7, 2014 i ADD, ADHD, AS - Asperger, CD, Dyslexi, OCD, ODD, Tourette

Hej förälder,
som precis fått en NPF-diagnos till ditt barn. Det här brevet är till dig.

Brev till en NPF-förälder, läs mer på jippieserien.se

Hej förälder, som precis fått en NPF-diagnos till ditt barn. Det här brevet är till dig.

Först vill jag säga att du har gjort ett fantastiskt jobb som tagit dig ända hit och överlevt. Stor kram till dig. Oavsett om du blivit skickad till BUP av skola, socialen eller om du själv har tagit initiativet så har du åstadkommit något. Och det är kanske det finaste du har kunnat ge ditt barn sedan det föddes. För du har lekt detektiv och tittat under varenda sten, du har tvingats tala med myndigheter du inte ens kände till existerade, du har förstått att ditt barn har andra behov för det har du sett, du har varit på krismöten i skolan så många gånger, du har mötts av okunniga och kunniga, du har gråtit och skrikit av frustration av att inte kunna hjälpa att inte hitta förståelse och du har sårats och du har sårat.

Det är nu det är dags att säga förlåt. Till dig själv.

Förlåt dig själv. Det är viktigt. Du behöver gå vidare och det gör också ditt barn och din familj. Nu är du här, på andra sidan. Förlåt dig själv för allt som inte blev som du hade tänkt dig. Vi lever här och nu, inte då och inte sen. Vi får lära oss att ”barn gör så gott de kan”. Jag tror att det gäller även oss vuxna. När vi får nycklar ändrar vi vårt beteende. Då kan vi ändra vårt beteende. Sakta fylls kunskapsbanken på och du kommer att träffa andra familjer som har det som ni. Vissa familjer har det värre och vissa har det lättare. Det kommer att komma dagar när ingenting längre märks och det kommer att komma dagar när du tvivlar på om något hjälper över huvudtaget.

Det kan också att komma en sorgeperiod där du frågar dig själv om du kunde gjort annorlunda och hur livet skulle sett ut om ditt barn inte skulle ha en diagnos. Låt dig själv känna den sorgen, förträng den inte. Med tiden kommer du att läka och snart har det gått ett år och du tittar tillbaka på vad som hänt i din familj, med dig själv och med ditt barn. Du kommer att se att du gjort en otrolig resa och att ni alla utvecklats.

Ge dig själv något fint, något som är viktigt för dig, och låt dig blir hyllad för du är en fantastisk förälder.

Tusen styrkekramar till dig
Jessica Stigsdotter Axberg, stolt mamma till en kille med ADHD och Asperger.

 

Inte alltid Jippie

Skrivet den Jun 30, 2014 i ADHD, ADHD-strategier, AS - Asperger

Barnböcker behövs för att skapa stöttande förebilder. Både föräldrar och barn bli arga. Och trasiga. Särskilt när impulskontrollen är låg. Då behövs det massor av glädje. Det är ok att det blir fel, det är ok att bråka. Vi kan älska varandra ändå. För det gör vi ju.

Skrik och sparkar
trasiga känslor.
Så förbannad.
Förbannad förbannad.
Inte hens fel.
Inte mitt fel.
Inte någons.
Kanske annans.
Skurar bort tusch-hat från vägg
glad att det var rosa och inte svart.

Barnböcker behövs för att skapa stöttande förebilder. Både föräldrar och barn bli arga. Och trasiga. Särskilt när impulskontrollen är låg. Då behövs det massor av glädje.
Det är ok att det blir fel, det är ok att bråka. Vi kan älska varandra ändå. För det gör vi ju.

Före och efter Skrivarsafari – Jippie till skrivandet

Skrivet den Jun 29, 2014 i ADHD

Föregående vecka var jag ”side-kick” under en skrivkurs på Fridhems folkhögskola i Svalöv. Sommarkursen hette ”Skrivarsafari” och leddes av inspirerande AC Collin. Under veckan som gick fick jag förmånen att lära känna fjorton unika själar. Som grupp reste vi ut på skrivarsafari genom olika landskap i våra sinnen. Sinnliga, knasiga, tänkvärda, djupa, komiska, improviserade, luktstarka, mystiska och mytiska övningar. Allt nu samlat i små mappar i min hjärnas hyperaktiva självsorterande register.

Jag är Artdirector och formgivare i grunden och tycker det är fantastiskt att ge mig in i skrivandet.

Jag har alltid haft en dröm om att skriva en bok. Inte bara formge den : )

Att dumförklara särbegåvningar är inte särskilt smart, alls.

Skrivet den Jun 19, 2014 i ADHD

Socialmedicinsk tidskrift 2/2014

Vad skulle Zlatan göra om fotboll var fult?
– om betydelsen av att få leva sin begåvning
Gunilla Gerland

Liknelse om skolan:
”När det sedan går upp för dig att din arbetsgivare bestämt att du ska gå den här kursen på heltid i nio år, och det finns inget sätt att komma undan från det – ja, då är det kanske inte konstigt om du börjar få svårt att sitta stilla, är lättirriterad, blir allmänt kritisk och upprorisk?”

 

Läs hela artikeln här: http://www.socialmedicinsktidskrift.se/index.php/smt/article/view/1112/907

Världens bästa examensprojekt

Skrivet den Jun 18, 2014 i ADHD, Dyslexi

Nu skall jag presentera två tjejer som jag är sjukt imponerad av: Ann-Sofie och Frida. De har under senare delen av våren ägnat sin tid åt att göra sitt examensprojekt på Jippieserien. Jag är djupt hedrad. Det har resulterat i en film som du kan se ur två perspektiv; Victors och en vuxens, det vill säga, mitt.

examen

”Vi tycker att det har varit jätteroligt och spännande att få jobba med Jippieserien och Jessica under vårt praktiska examensprojekt! Användartester har gjorts och vi har fått insyn i hur man med hjälp av multimodal media har kunnat anpassa designen till Jippieseriens målgrupp på ett effektivt sett. Vi hoppas att filmen kommer användas väl och uppskattas.”

Presentation om Ann-Sofie Larsson
Mina stora intressen grafisk design och interaktionsdesign. Att designa för och med människor är inspirerande och utmanade. Via min utbildning har jag lärt mig att behärska många olika verktyg för att genomföra projekt från idé till slutprodukt. Nu efter examen ser jag fram emot att fortsätta min utveckling inom detta område

Mejl: annsofie.ch.larsson@gmail.com
Tel: 070 324 33 31

Presentation om Frida Persson
Min stora passion i livet är att skapa! Grafisk design, formgivning, illustration, webb och film är något som jag brinner för! Arbetet bakom en design är något som intresserar mig! Jag gillar att hitta det stora i det lilla och att anpassa en design utefrån en målgrupp. Utmaningar är något som jag älskar, eftersom det är då jag utvecklas och jobbar som bäst!

Efter examen hoppas jag på att få möta nya utmaningar och människor inom området och att få jobb på ett spännande företag med en bred kompetens. Jag är för närvarande väldigt öppen med vad jag skulle kunna jobba med, men reklam, media och kommunikationsbyråer intresserar mig mycket!

Webb: www.fridasportfolio.com
Mejl: friidaa_persson@hotmail.com
Tel: 076 108 83 28


Uppdelning av arbetsuppgifter
I detta projekt har Frida skapat filmen om Victor och Ann-Sofie har skapat filmen för föräldrar. Idé och planering har dock skett gemensamt.

Om skolan
Södertörns högskola har funnits sedan 1996 och är beläget i Flemingsberg, Huddinge kommun i Stockholms län. Högskolan bedriver utbildning och forskning inom humaniora, samhällsvetenskap, naturvetenskap och teknik. Ungefär 13 500 studenter studerar på Södertörns 350 kurser och drygt 60 program.

Om linjen IT, Medier och Design
IT, Medier och Design är en av Söderörns mest sökta linjer.
Programmets huvudområde är Medieteknik och Informatik och innehåller kurser från internetpublicering, grafisk design, ljud och rörlig bild, interaktionsdesign, programering och datormodellering till hur medie- och informationstekniken påverkar individ och samhälle. Mycket av arbetet sker i project i grupper där olika metoder till framtagning av design utövas. Projekten efterliknar ofta yrkeslivet där det till stor del handlar om att kunna interagera och samarbeta med andra människor. Projektledning har även varit en stor del av utbildningen och finns även som en krus.

Kurser som ingår:

• Introduktion till medieteknik
• Grafisk design
• Internetpublicering
• Interaktinsdesign
• Dynamiska webbplatser
• IT för individer, organisationer och samhälle
• Introduktion till programmering
• Människa-datorinteraktion
• Databaser, modellering och webbgränssnitt
• Ljud och rörlig bild
• Dynamiska webbplatser
• Introduktion till medieteknisk forskning
• Svenska och retorik
• Vektorgrafik och animation
• Design, innovation och kreativitet
• Projektledning
• Vetenskap, teori och metod
• Kandidatuppsats (Medieteknik)
• Praktik
• Praktiskt examensarbete


Vill ni anställa dessa tjejer så kontakta mig för referens – missa inte att anställa dessa två: )

Se Jippiefilmen här »
OBS filmen är gjord i flash och fungerar inte på iPads och i iPhones.

 

 

Skolavslutningskaos – på grund av mig

Skrivet den Jun 11, 2014 i ADHD, AS - Asperger

Det känns som att jag ägnar det mesta av min tid till att förbereda Victor så att han skall få en bra dag. Förbereda hit och dit, tider, saker att göra, var mamma och pappa ska vara vid olika tidpunkter, när lillasyster är hemma eller inte, när någon fyller år, när man ska ge bort en present, när karaten börjar och slutar, om det blir golf med morfar och när, när det är avslutningsfest OCH all pianoträning inför skolavslutningen där Victor skulle ha spelat inför hela skolan.

Jag säger skulle.

För jag tog fel på tiden, vi kom när allt började, inte en halvtimme innan. Jag hade uppfattat att vi skulle samlas 08.30. Så när vi parkerar och kliver ur bilen hör jag musiken sätta igång – det som Victor skulle ha spelat – och barnen börjar att marschera. Jag hör mig själv: Spring! Det börjar nu…..

Victor och Linnéa springer allt de orkar. Jag kommer efter och försöker se Victor. Ser honom inte. Ingenstans ser jag honom. Jag börjar att gå runt för att se om han är ok eller inte. Men jag vet redan att han inte är ok. Så som han har tränat inför detta. Inför hela skolan har han tränat. Och nu missade han det för att jag inte kunde läsa ordentligt. Jag är på väg att börja störtgråta, för jag vet hur Victor har det nu. Och det är mitt fel. Mitt fel.

Till slut hittar jag honom, han sitter med sin favorit ”Molle”, de sitter bakom hela kören så att han inte syns. Jag struntar i vad alla tänker och tycker och går och sätter mig bredvid honom och det är som jag befarat, han är förtvivlad. Det enda jag kan göra är att bekräfta hans förtvivlan och säga att det var mitt fel och att det är för jäkligt att det blev så. Det var inget jag ville. Han har all rätt att säga att han är arg på mig. Då säger han istället, tyst: Jag älskar dig mamma!

Pontus kommer fram och frågar vad som har hänt, jag berättar att vi glömde bort tiden så att Victor missade att spela. Då kommer Pontus på den briljanta idén att Victor kan ju spela på utmarschen. Jag vet att jag måste få Victor bort en stund för att kunna prata med honom. Han kan inte riktigt återhämta sig när ”alla” tittar på. Fast ingen egentligen ser, för alla står med ryggen åt oss.

Vi går undan på baksidan och pratar, han får gråta ordentligt och jag berättar om Pontus idé. Jag förstår att det kommer vara viktigt för Victor att vända skolavslutningen till något gott, annars kan det lätt bli ett tufft minne. Vi pratar om att spela på slutet och till slut får jag med honom och vi går tillbaka. Jag vill att han kommer så nära pianot som möjligt så att Camilla (musikläraren) ser honom och förstår att han vill. Precis när utmarschen skall sätta igång är Victor på väg fram med stora kliv…
men blir hindrad av andra lärare som säger att det inte är ok…

Ridå.

Victor kan inte vara kvar och springer iväg. Och jag efter. Det är bara att konstatera, skolavslutningen 2014 blev ett kaos och en besvikelse. På grund av mig. Picknicken efteråt blev milt sagt ”lite stel”. Men vi överlevde : )

Efteråt pratade vi med lärare och rektor, de hade försökt ringa oss och fråga om vi var på väg, men hade ett gammalt mobilnummer som vi inte använder längre…

Nu är vi hemma och har pratat ordentligt om hela skolavslutningen. Och Victor har fått läsa igenom hela texten och godkänt det med orden: ”För tänk mamma om det är någon annan som varit med om samma sak, då kanske de vågar prata om det också”. Han är klok min son, mycket klok.

I'm sorry. It's my fault. What can I do to make it right? Jippieserien.se