Sidmeny
Facebook
Kategorimeny

Skrivet den Okt 27, 2014 i ADD, ADHD, AS - Asperger, Autism, barn- och ungdomslitteratur, CD, Dyslexi, föreläsning, NPF, OCD, Tourette

ADHD-Föreläsning för Skola

ADHD-Föreläsning för Skola

Jag vill ADHD-frälsa världen. Jag tror att ökad förståelse för sin egen diagnos och från utomstående är avgörande för ett bra liv. Vi vinner alla på det. Min fritid spenderar jag med min familj och att jobba ideellt med frågor som handlar om funktionsnedsättningar, som tex ADHD. Jag är bland annat ordförande i lokalföreningen Attention Enköping/Håbo. Och har skrivit och illustrerat, ”Jippie, jag har ADHD” och ”Jag vill inte vänta”, som finns att köpa hos internetbokhandlare och här på sidan.

/Jessica Stigsdotter Axberg

Föreläsning för Skola – läs mer här»
2,5 timmar+ 30 minuter frågestund

BLI AV MED DIN ADHDPANIK.

Tips och idéer till hur man bemöter barn med ADHD eller med problematik som påminner om ADHD. Jag svarar på frågor som: Vad är ADHD? Vad är Asperger? Vilka tecken finns det? Hur bemöter man föräldrarna? Vad kan du som lärare göra?

Jag kommer till er och berättar om mina erfarenheter och vad jag har lärt mig om bemötande mellan skola, barn och föräldrar. 2-3 timmar tar föreläsningen inklusive  frågestund och när ni går därifrån skall ni känna att ni kan skapa en förbättring och förändring med enkla medel.

DEL 1: ”ADHD. Och andra bokstavskombinationer”
Generellt perspektiv – de ”vanligaste” NPF-diagnoserna (NPF – NeuroPsykiatriska Funktionsnedsättningar) presenteras med dess skillnader. Mest fokus på ADHD och Asperger, men även genomgång av ADD, Tourette, OCD, DCD, CD, Dyslexi och Dyskalkyli.

bensträckare

DEL 2: ”Jippi, jag har ADHD!”
Personlig berättelse om hur vi familjen levde före ADHD-diagnosen och hur det blev efteråt. Sonen gick från att vara bråkstake till mönsterelev i skolan. Detta och hur man löser svåra situationer och konfrontationer berättar jag mer om. Jag ger tips hur man kan tänka/förhålla sig till barn (och vuxna) som har behov av större stöd och förståelse. Jag nämner även olika behandlingsmetoder och kort om mediciner.

Jag avslutar med en checklista som vi alla har nytta av att ha med oss när vi möter nya människor.

Boka mig en förmiddag eller en eftermiddag. Max antal deltagare 12. Boka via mail jessica@jippieserien.se.

Läs mer

Skrivet den Okt 9, 2014 i ADD, ADHD, AS - Asperger

ADHD kan vara något positivt. Inte bara problem.

ADHD kan vara något positivt. Inte bara problem.

”I Skokloster bor en mamma som inte ville acceptera den negativa bilden av ADHD som finns i samhället. När sonen fick diagnosen vid sju års ålder började hennes engagemang för att lära andra mer om ADHD. Nu har hon gett ut två böcker och håller sedan flera år i den lokala Attentiongruppen i Håbo”…

Tack Jenny Lindberg för en jättefint skriven artikel. Och tack för att vi fick plats för lokalföreningen och fakta. Ni kan läsa intervjun i tidningen Magasin Bålsta, eller direkt här via jpg-filer. Klicka på bilden så blir den större och mer lättläst.

 

14-15

Läs mer

Skrivet den Okt 3, 2014 i ADHD, AS - Asperger, NPF, OCD, ODD, Tourette

Kan vi med NPF hoppas på nya regeringen?

Kan vi med NPF hoppas på nya regeringen?

Kan vi med NPF (Neuro Psykiatriska Funktionsnedsättningar) hoppas på nya regeringen? Stefan Löfven pratade idag om att satsa på funktionshinder – vi får hoppas att det inte bara är tomma ord.
Nu skall man alltså lära sig nya ansikten och komma ihåg vem som är vem. Jag har gjort en lista med bild – jag har lättare för bild än text. Det är bara att sprida – och upptäcker ni något fel så hör av er till mig så ändrar jag. jpg-fil ligger här nedan, klicka på bilden så blir den större, pdf-fil att ladda ned finner du här»

 

Sveriges nya regering, 2014

FOTON: Stefan Löfven: Foto Google  |  Åsa Romson: Foto Google  |  Margot Wallström: Foto: http://www.svd.se  |  Morgan Johansson: Foto http://www.expressen.se  |  Anders Ygeman: Foto: Maria Repitsch/Sveriges Radio.  |  Isabella Lövin: Foto: Isabella Lövin  |  Peter Hultqvist Foto: http://www.svd.se  |  Annika Strandhäll Foto: www.aftonbladet.se  |  Gabriel Wikström Foto: www.svt.se  |  Åsa Regnér Foto: www.rfsu.se  |  Kristina Persson Foto: http://www.svt.se  |  Magdalena Andersson Foto: 8sidor.se  |  Per Bolund Foto: www.unt.se  |  Ardalan Shekarabi Foto: teknikdebatt.se  |  Gustav Fridolin: Foto: hd.se  |  Aida Hadzialic Foto: aidahadzialic.wordpress.com  |  Helene Hellmark Knutsson Foto: www.sll.se  |  Ibarahim Baylan Foto: www.skolvarlden.se  |  Mikael Damberg Foto: www.aftonbladet.se  |  Mehmet Kaplan Foto: nyheter24.se  |  Anna Johansson Foto: www.expressen.se  |  Sven-Erik Bucht Foto: www.nsd.se  |  Alice Bah Kuhnke Foto: www.tidningenspira.se  |  Ylva Johansson Foto: www.svt.se

Läs mer

Skrivet den Aug 7, 2014 i ADD, ADHD, AS - Asperger, CD, Dyslexi, OCD, ODD, Tourette

Du som precis fått en NPF-diagnos till ditt barn. Det här brevet är till dig.

Du som precis fått en NPF-diagnos till ditt barn. Det här brevet är till dig.

Hej förälder,
som precis fått en NPF-diagnos till ditt barn. Det här brevet är till dig.

Brev till en NPF-förälder, läs mer på jippieserien.se

Hej förälder, som precis fått en NPF-diagnos till ditt barn. Det här brevet är till dig.

Först vill jag säga att du har gjort ett fantastiskt jobb som tagit dig ända hit och överlevt. Stor kram till dig. Oavsett om du blivit skickad till BUP av skola, socialen eller om du själv har tagit initiativet så har du åstadkommit något. Och det är kanske det finaste du har kunnat ge ditt barn sedan det föddes. För du har lekt detektiv och tittat under varenda sten, du har tvingats tala med myndigheter du inte ens kände till existerade, du har förstått att ditt barn har andra behov för det har du sett, du har varit på krismöten i skolan så många gånger, du har mötts av okunniga och kunniga, du har gråtit och skrikit av frustration av att inte kunna hjälpa att inte hitta förståelse och du har sårats och du har sårat.

Det är nu det är dags att säga förlåt. Till dig själv.

Förlåt dig själv. Det är viktigt. Du behöver gå vidare och det gör också ditt barn och din familj. Nu är du här, på andra sidan. Förlåt dig själv för allt som inte blev som du hade tänkt dig. Vi lever här och nu, inte då och inte sen. Vi får lära oss att ”barn gör så gott de kan”. Jag tror att det gäller även oss vuxna. När vi får nycklar ändrar vi vårt beteende. Då kan vi ändra vårt beteende. Sakta fylls kunskapsbanken på och du kommer att träffa andra familjer som har det som ni. Vissa familjer har det värre och vissa har det lättare. Det kommer att komma dagar när ingenting längre märks och det kommer att komma dagar när du tvivlar på om något hjälper över huvudtaget.

Det kan också att komma en sorgeperiod där du frågar dig själv om du kunde gjort annorlunda och hur livet skulle sett ut om ditt barn inte skulle ha en diagnos. Låt dig själv känna den sorgen, förträng den inte. Med tiden kommer du att läka och snart har det gått ett år och du tittar tillbaka på vad som hänt i din familj, med dig själv och med ditt barn. Du kommer att se att du gjort en otrolig resa och att ni alla utvecklats.

Ge dig själv något fint, något som är viktigt för dig, och låt dig blir hyllad för du är en fantastisk förälder.

Tusen styrkekramar till dig
Jessica Stigsdotter Axberg, stolt mamma till en kille med ADHD och Asperger.

 

Läs mer

Skrivet den Jun 30, 2014 i ADHD, ADHD-strategier, AS - Asperger

Inte alltid Jippie

Inte alltid Jippie

Barnböcker behövs för att skapa stöttande förebilder. Både föräldrar och barn bli arga. Och trasiga. Särskilt när impulskontrollen är låg. Då behövs det massor av glädje. Det är ok att det blir fel, det är ok att bråka. Vi kan älska varandra ändå. För det gör vi ju.

Skrik och sparkar
trasiga känslor.
Så förbannad.
Förbannad förbannad.
Inte hens fel.
Inte mitt fel.
Inte någons.
Kanske annans.
Skurar bort tusch-hat från vägg
glad att det var rosa och inte svart.

Barnböcker behövs för att skapa stöttande förebilder. Både föräldrar och barn bli arga. Och trasiga. Särskilt när impulskontrollen är låg. Då behövs det massor av glädje.
Det är ok att det blir fel, det är ok att bråka. Vi kan älska varandra ändå. För det gör vi ju.

Läs mer

Skrivet den Jun 11, 2014 i ADHD, AS - Asperger

Skolavslutningskaos – på grund av mig

Skolavslutningskaos – på grund av mig

Det känns som att jag ägnar det mesta av min tid till att förbereda Victor så att han skall få en bra dag. Förbereda hit och dit, tider, saker att göra, var mamma och pappa ska vara vid olika tidpunkter, när lillasyster är hemma eller inte, när någon fyller år, när man ska ge bort en present, när karaten börjar och slutar, om det blir golf med morfar och när, när det är avslutningsfest OCH all pianoträning inför skolavslutningen där Victor skulle ha spelat inför hela skolan.

Jag säger skulle.

För jag tog fel på tiden, vi kom när allt började, inte en halvtimme innan. Jag hade uppfattat att vi skulle samlas 08.30. Så när vi parkerar och kliver ur bilen hör jag musiken sätta igång – det som Victor skulle ha spelat – och barnen börjar att marschera. Jag hör mig själv: Spring! Det börjar nu…..

Victor och Linnéa springer allt de orkar. Jag kommer efter och försöker se Victor. Ser honom inte. Ingenstans ser jag honom. Jag börjar att gå runt för att se om han är ok eller inte. Men jag vet redan att han inte är ok. Så som han har tränat inför detta. Inför hela skolan har han tränat. Och nu missade han det för att jag inte kunde läsa ordentligt. Jag är på väg att börja störtgråta, för jag vet hur Victor har det nu. Och det är mitt fel. Mitt fel.

Till slut hittar jag honom, han sitter med sin favorit ”Molle”, de sitter bakom hela kören så att han inte syns. Jag struntar i vad alla tänker och tycker och går och sätter mig bredvid honom och det är som jag befarat, han är förtvivlad. Det enda jag kan göra är att bekräfta hans förtvivlan och säga att det var mitt fel och att det är för jäkligt att det blev så. Det var inget jag ville. Han har all rätt att säga att han är arg på mig. Då säger han istället, tyst: Jag älskar dig mamma!

Pontus kommer fram och frågar vad som har hänt, jag berättar att vi glömde bort tiden så att Victor missade att spela. Då kommer Pontus på den briljanta idén att Victor kan ju spela på utmarschen. Jag vet att jag måste få Victor bort en stund för att kunna prata med honom. Han kan inte riktigt återhämta sig när ”alla” tittar på. Fast ingen egentligen ser, för alla står med ryggen åt oss.

Vi går undan på baksidan och pratar, han får gråta ordentligt och jag berättar om Pontus idé. Jag förstår att det kommer vara viktigt för Victor att vända skolavslutningen till något gott, annars kan det lätt bli ett tufft minne. Vi pratar om att spela på slutet och till slut får jag med honom och vi går tillbaka. Jag vill att han kommer så nära pianot som möjligt så att Camilla (musikläraren) ser honom och förstår att han vill. Precis när utmarschen skall sätta igång är Victor på väg fram med stora kliv…
men blir hindrad av andra lärare som säger att det inte är ok…

Ridå.

Victor kan inte vara kvar och springer iväg. Och jag efter. Det är bara att konstatera, skolavslutningen 2014 blev ett kaos och en besvikelse. På grund av mig. Picknicken efteråt blev milt sagt ”lite stel”. Men vi överlevde : )

Efteråt pratade vi med lärare och rektor, de hade försökt ringa oss och fråga om vi var på väg, men hade ett gammalt mobilnummer som vi inte använder längre…

Nu är vi hemma och har pratat ordentligt om hela skolavslutningen. Och Victor har fått läsa igenom hela texten och godkänt det med orden: ”För tänk mamma om det är någon annan som varit med om samma sak, då kanske de vågar prata om det också”. Han är klok min son, mycket klok.

I'm sorry. It's my fault. What can I do to make it right? Jippieserien.se

Läs mer

Skrivet den Jun 9, 2014 i AS - Asperger, Blogg

Asperger – så funkar det…ungefär…

Asperger – så funkar det…ungefär…

Asperger-sa-funkar-det Här kan du ladda ned en pdf-fil på affischen: ”Asperger så funkar det”

Återigen, jag kan nog inte tjata nog om detta, men, alla människor föds unika med en egen uppsättning egenskaper och sen kan man också ha Aspergers Syndrom. Det betyder alltså att alla är olika, men vissa drag kan förena.

Aspergers syndrom är en funktionsnedsättning som påverkar hjärnans sätt att hantera information. I vardagen märks det framför allt på hur man samspelar och kommunicerar med andra människor.
Sedan DSM-5 kom (maj 2013) sätter man inte längre diagnosen Aspergers syndrom, utan kommer fortsättningsvis använda diagnosen Autismspektrumtillstånd.

ca 1 av 200 personer har Aspergers syndrom

Om man har Asperger kan man ha:
• svårt att använda kroppen för att förstärka vad man vill,
tex via ögonkontakt, kroppshållning, gester och röst.
• svårt att generalisera, det vill säga man kan inte använda sånt man lärt sig i nya situationer eller med nya personer. Till exempel kan man ha lärt sig packa väskan hemma, men det funkar inte i någon annan stans.
• svårt att förstå andras tankar och upplevelser, men är bra på att lära in fakta. Att ta in detaljer och lära sig texter utantill är lätt men inte att förstå själva innebörden.
• svårt när det är för mycket ljud och ljus, eftersom det ger alltför många intryck. Det finns de som inte vill vara på platser med mycket folk. I skolan kan matsal och gymnastik vara extra jobbiga miljöer.
• svårt för kreativa och fria uppgifter. Förslag och ramar hur arbetet ska genomföras underlättar betydligt. Gäller både skola och arbete.

ANSIKTSTID = De flesta människor vill att man tittar varandra i ögonen när man pratar. Man kan fuska genom att titta folk i pannan eller på näsan. Hur man tränar det:
jippieserien.se/ansiktstid

MOTORIK = Har man problem med motorik är det bra att träna. Om du går med hela foten och är lite stum i steget kan hopprepsträning vara en idé. Då tränar man studs och att använda trampdynorna.

Social kompetens. Träna på olika situationer som:
• Vad svarar man när någon man möter säger ”Hej”?
Vad vill du svara? Hur skulle du vilja att någon sa till dig?
• När ska man prata och när ska man lyssna?
Träna hemma på så många situationer som möjligt.
• Vad svarar man en person som ringer till dig i telefon?
Tänk igenom hur mycket du vill säga och till vem.
Vem är det som ringer, är det en vän eller en försäljare?
Vad vill du säga till en vän?
Vad vill du säga till en försäljare?
• När kan det vara bra att berätta något om sin diagnos?
Tänk igenom olika situationer som födelsedagar, hos läkaren, i skolan/på arbetet.
• Vilka situationer har du upplevt att det blivit tokigt?
Gå igenom med familj och goda vänner.

Viktiga 7 frågor för en person med Asperger
• Vad ska jag göra nu?
• Var ska jag vara?
• Med vem ska jag vara?
• Hur länge ska det hålla på?
• Vad ska hända sedan?
• Vad ska jag ha med mig?
• Varför ska jag göra det?

 

Läs mer

Skrivet den Jun 8, 2014 i #blogg100, ADHD, AS - Asperger

100 inlägg 100 dagar. Så jäkla stolt!

100 inlägg 100 dagar. Så jäkla stolt!

Ja, idag har jag bloggat 100 dagar i sträck. Ett inlägg om dagen. Jag visste knappt vad jag gav mig in i den 1 mars i år. Jag hade aldrig riktigt bloggat innan. Och nu idag den 8 juni är det klart! Jag kommer att fortsätta blogga men jag kommer inte hinna med ett blogginlägg om dagen. Jag tänkte ta lite semester och bara njuta. Men hör gärna av er om ni vill ha mer bloggande av mig.

Mitt bloggande i siffror:
100 blogginlägg
100 nya bilder
30-tal citat
12 affischer
3 potential tavlor
1 examensprojekt – kommer att presenteras senare

—————————–
FAKTA FRÅN GOOGLE

08-jun, efter #blogg100 28-feb
Besökare 12 230 1 537
Användare 8 933 1 313
Sidvisningar 38 375 3 103
% nya besök 83,08%

—————————–
FAKTA FRÅN FACEBOOK
om inlägg under blogg 100

176 587 Totalt antal visningar för inlägg
Antalet visningar av ditt sidinlägg. (Totalt antal)

140 467 Spridda visningar för inlägg
Antalet visningar av ditt sidinlägg i en händelse som en vän skapat. (Totalt antal)

8 123 Engagerade användare
Antalet personer som klickat någonstans i dina inlägg. (Unika användare)

3 384 Pratar om detta (inlägg)
Antalet unika användare som skapat en händelse genom att interagera med ditt sidinlägg. (Unika användare)

6 Negativ feedback från användare
Antalet gånger som användare lämnat negativ feedback om ditt inlägg. (Totalt antal)

Läs mer

Skrivet den Jun 7, 2014 i #blogg100, ADHD, AS - Asperger

Dop utomhus ”is the shit” : )

Dop utomhus ”is the shit” : )

Idag var det dop. Bara närmsta familjen. Min brorson Aston döptes. Och hör och häpna, mina barn skötte sig exemplariskt. De var ödmjuka, empatiska, inlyssnande, intresserade och alldeles fantastiska. Och jag är övertygad om att det berodde på att vi var utomhus. För alla ”osynliga krav” var borta. De satt längst fram och skrattade och log och tyckte att allt var kul. Aston var fantastisk och skrattade högt när Victor gjorde miner till honom. Linnéa fnissade förtjust när Aston ljudade ”ba ba ba ba ba ba”… : ) Det var en härlig dag, och efteråt fikade vi utomhus med världens mest underbara tårta och då valde Victor att sitta inomhus och spela. Och det är helt ok. För då hade han ansträngt sig ordentligt. Så det var han värd.

PS Tårtan var en chockladchock som var gudomlig DS

Läs mer

Skrivet den Jun 6, 2014 i #blogg100, ADHD, AS - Asperger

Sveriges Nationaldag och lite social träning : )

Sveriges Nationaldag och lite social träning : )

Vi var nere vid Skokloster Slott, Linnéa åkte hur mycket karuseller som helst. Ville inte sluta. Skrik och bråk för att hon inte fick både örhängen och armband, så det bidde ingenting…
Victor åkte EN gång i karusellen. Sen var han nöjd och ville gå hem. Det var alldeles för mycket folk tyckte han och då var det inte kö till någon åkattraktion. Ja, vi är olika. Men vi tre, inte Linnéa, var nöjda ändå – en liten social träning så här på Sveriges nationaldag : )

098

Läs mer